Jedem Arbeitsauftrag ist ein eigener Beurteilungsraster angefügt, nach dem jede/r SchülerIn seinen/ihren eigenen Arbeitsauftrag beurteilen muss. So werden auch die Kriterien, die für die Beurteilung herangezogen werden, transparent.
Weiters ist neben dem Beurteilungsraster ein persönlicher Kommentar zum gewählten Arbeitsauftrag (Feedback) zu verfassen, in dem zum Beispiel ausgedrückt wird, warum man gerade diesen Arbeitsauftrag gewählt hat, welche Erkenntnisse man gewinnen konnte, warum man sich wie beurteilt hat (Beurteilungsbegründung), etc.
Der Arbeitsauftrag ist also erst als abgeschlossen zu betrachten, wenn auch die Beurteilung in Form des Rasters und verbal erfolgt ist.
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