Die Wahl der Qual?

Die Wahl der Qual?

Nach dem Durchlesen der Blogs meiner Mitschüler zum Thema "Berufliche Zukunft" bin ich einerseits überrascht und  andererseits schockiert, dass so viele meiner Klassenkameraden, trotz des neuen Dienstrechtes für Lehrer,  diesen Weg einschlagen möchten. Denn auch mein Plan ist es, nach der Matura und  nach meiner Zeit beim Roten Kreuz, Lehramt zu studieren.

Zuerst  zur wahrscheinlich interessantesten Frage: 

Warum will ich Lehrer werden?

Nun, ich habe im Laufe der letzten anderthalb Jahre sehr viel über meine berufliche Zukunft nachgedacht und habe in dieser Zeit immer wieder andere Pläne entwickelt und eigentlich fast alle 2 Monate wieder einen neuen gehabt. Vom Piloten über die "Cobra" bis zum Koch war da fast alles dabei was man sich vorstellen kann, doch  letztlich viel der Apfel dann nicht allzu weit vom Stamm  und  ich wollte Lehrer werden... wie meine Eltern und Großeltern.
Zu dieser Entscheidung bewog mich eine Vielzahl an Gründen und auch Vorteilen des Berufes. Allem voran die doch ziemlich starke Familienfreundlichkeit des Berufes. Wie schon erwähnt wuchs ich in einer reinen Lehrerfamilie auf, was vielen Leuten sofort das Grauen ins Gesicht zaubert, aber mir abseits von ein wenig Leistungsdruck nur Vorteile brachte. Wie ich noch klein war zumindest immer ein Elternteil  zu Hause und konnte an Nachmittag fast immer etwas mit mir unternehmen. Vom Volksschulalter an waren wir in den Ferien meistens auf Urlaub und ich konnte so bis jetzt schon unglaublich viel von der Welt sehen und von der Reisefreude meiner Eltern profitieren die ihnen die geregelten, langen Ferien ermöglichen, die vor allem gleichzeitig mit meinen begannen und endeten. Durch ein unterrichtsfreies Jahr meiner Eltern war ich außerdem schon mit 6 Jahren 8 Monate lang im Ausland was eine unglaubliche Erfahrung für mich war.
Kurz gesagt habe ich in meiner Kindheit sehr viele Vorteile genossen die meine Eltern und auch ich und mein Bruder durch ihren Lehrerberuf hatten, die ich meiner späteren Familie auch gerne bieten würde.
Eine andere, für mich sehr ausschlaggebende Motivation für das Lehramt ist das abwechslungsreiche Arbeiten mit anderen Menschen. Zum einen fühle mich "unter Leuten" sehr wohl und ich denke, dass mir die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen wesentlich mehr liegt als beispielsweise ein sitzender Bürojob. 

Ein weiterer  wichtiger Punkt sind für mich Herausforderungen, die den Beruf auch nach einiger vergangener Zeit noch spannend machen. Genau das erhoffe ich mir von der Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern und auch mit anderen Kollegen in der Schule.
Als letzten und wohl wichtigsten Motivationspunkt möchte ich meine eigene Schulzeit ansprechen. Wir alle sind lange genug selbst in der Schule um zu wissen wie unterschiedlich gut oder schlecht einzelne Lehrer sein können und wie viel man bei manchen von ihnen lernt oder eben auch nicht. Ich hatte selbst Lehrer die wohl schlechter nicht sein konnten, deren Unterricht nach kurzer Zeit keinen mehr interessiert hat weil sie nur stur ihrem Unterrichtsplan oder dem Schulbuch gefolgt sind ohne auf Interessen oder Fragen einzugehen (z.B. EDV). Und gerade weil ich und meine Mitschüler solche Lehrer kennen ist es umso erfreulicher eine Stunde bei einem motivierten und kompetenten Lehrer zu haben der weiß wie er seinen Unterricht gestalten und einzelne Themen rüberbringen muss um die Schüler mit anderen Mitteln als schlechten Noten zur Mitarbeit zu bringen und ihnen Spaß an seinem/ihrem Unterrichtsfach zu bescheren (par example: Frau Prof. Richter :D ). Wir haben zu manchen Lehrern ein so gutes Verhältnis, dass wir auch bei außerschulischen Problemen mit ihnen reden können, immer Spaß im Unterricht haben oder mit ihnen gemeinsam auf Städtereisen die lustigsten Dinge erlebt haben und doch bin ich komplett davon überzeugt, dass wir genau bei diesen Lehrerinnen und Lehrern am meisten lernen!
Und genau so ein Lehrer möchte ich werden.

So die Sache mit dem Beruf wäre jetzt geklärt, stellt sich nur mehr die Frage: Welche 2 Unterrichtsfächer in Frage kommen?

Während das Fach Bewegung und Sport zu unterrichten schon immer mein Traum war, stellt sich die Frage nach dem Zweitfach zu einem echten Problem dar. Englisch mag ich, aber ich bin einfach zu faul Vokabeln zu lernen, viel Literatur zu lesen und meine Aussprache ist auch nicht unbedingt das Gelbe vom Ei. Technisches Werken kam auch schon in Frage, aber ich glaube nicht, dass das tägliche Ankämpfen gegen den Lärm der Bohrmaschinen im lauten Werksaal so meins ist. Geografie und Wirtschaftskunde ist für mich das ideale Fach. Ich interessiere mich sehr für dieses Fach und denke, ich würde einen durchaus guten Geografielehrer abgeben.

Einfluss von außen:

Meines Erachtens nach macht die Schule einen sehr guten Job in Sachen Zukunftsplanung. Von SQ über Studienchecker, alles mögliche wird unternommen, um uns die Entscheidung über unser weiteres Leben so einfach wie möglich zu gestalten.

In SQ opferten wir unser ganzes 2. Semester dem Thema persönliche Zukunft und unternahmen sogar einen Ausflug zur BEST, einer Messe für diverse Fachhochschulen, Universitäten und, und, und. 

Des weiteren, fand ich das Studienchecker Programm sehr nützlich und informativ. 

Meinem Wunsch, Sport zu studieren, kommt das Fach TSB ja gerade recht und ich habe auch deswegen die Schule nach der Unterstufe gewechselt. Wir lernen echt viel nützliches und ich bin mir sicher, dass ich auch einige Sachen im Studium nochmal hören werde. Auch mein Bruder, er studiert gerade Sport und Geografie auf Lehramt ist so manchmal erstaunt wie viel ich schon weiß, was nicht mal er schon gelernt hat.

Außerdem haben meine Eltern immer ein offenes Ohr für meine Fragen und Anliegen und können mir natürlich immer Informationen aus erster Hand vermitteln.

Was macht mich für diesen Beruf geeignet?

Ob jemand wirklich hundertprozentig für das Lehramt geeignet ist, wird sich, nehme ich an, ab der ersten gehaltenen Unterrichtseinheit zeigen. Ich denke aber durchaus, dass ein Student viele grundlegende Eigenschaften und soft-skills mitbringen sollte, wenn er in diese Richtung studieren will. Dazu zählen meiner Meinung nach Geduld, das richtige Auftreten, Stressresistenz und Gelassenheit, zwischenmenschliche und soziale Kompetenzen und Organisationstalent. Viele glauben, dass der Beruf mit Ende der letzten Unterrichtsstunde endet, doch dann beginnen erst Elternanrufe, Verbessern, Vorbereiten, Planen,….

Zusätzlich sollte man eine "starke" Persönlichkeit sein und nicht alles einfach hinnehmen.
Nun, ich behaupte von mir selbst all diese Eigenschaften zu erfüllen und fähig zu sein, später einmal einen guten Lehrer abgeben zu können.

Persönlicher Kommentar

Ich habe dieses Thema genommen, weil ich es gut fand, nach all den Arbeitslosen- und Flüchtlingsblogs endlich wieder einmal etwas über mich selbst, meiner persönlichen Situation zu schreiben.

Ich habe mir sehr viel Mühe gegeben und finde, dass mir dieser Blog gut gelungen ist. Ich weiß, ich habe mich nicht wirklich auf die Fragen im Arbeitsauftrag bezogen, aber ich wollte diesen Blog so gestalten, wie ich mir persönlich eine Zukunftsreflexion vorstelle.

 

Beurteilungskriterium	Abstufungen
Analyse der persönlichen Situation	sehr ausführlich	ausführlich	ausreichend	minimalistisch	zu wenig
Reflexion des Einflusses von außen (Eltern, Schule, etc.)	sehr ausführlich	ausführlich	ausreichend	minimalistisch	zu wenig
Zukunftsreflexion	sehr ausführlich	ausführlich	ausreichend	minimalistisch	zu wenig